为深入贯彻落实教育部《全面推进“大思政课”建设的工作方案》和中共湖南省委教育工委、湖南省教育厅《湖南省新时代学校思政课质量提升工程实施方案》精神，推动思政课理论与实践深度融合，2026年11月1日上午，南华大学马克思主义学院“马克思主义基本原理”教研室组织49名学生，在周江平副院长和吴蓉、刘林燕两位老师带领下，赴衡阳县新时代文明实践中心实践教学基地及梅花村，围绕“走进文明实践·感知乡村振兴·践行马克思主义群众观”主题，开展“大思政课”实践教学活动，引导学生在基层治理、乡村振兴、文明实践的真实场景中深化对马克思主义基本原理的理解。

活动伊始，衡阳县新时代文明实践中心实践教学基地工作人员组织全体学生集中观看中心建设纪实视频。随后，在工作人员引导下，学生们有序参观中心展厅。展厅内图文并茂的展板、内容详实的资料和生动形象的实景照片，集中展示了衡阳县新时代文明实践工作的探索与成效。工作人员结合展陈内容，围绕平台建设历程、组织架构、联动机制及特色项目开展情况等方面，对中心进行了全面系统介绍。一幅幅鲜活的新时代文明实践场景，让学生们直观感受到基层社会治理的创新举措和精神文明建设的丰硕成果，生动呈现了文明实践赋能乡村振兴的现实路径。参观过程中，学生们纷纷表示，此次实地学习使书本上的理论知识变得可感可知，进一步加深了对新时代文明实践工作的理解与认识。

接着，工作人员带领学生们前往西渡镇梅花村新时代文明实践站，实地调研新时代文明实践阵地、乡村振兴研学示范区及农耕体验园区。工作人员结合村情实际，向学生们介绍了梅花村在党建引领基层治理、文明乡风培育、农旅融合发展、和美乡村建设等方面的特色做法。整洁的村容村貌、完善的公共设施和浓厚的文明氛围，让大家切身感受到乡村风貌的美丽蝶变和基层治理现代化建设的实际成效。

活动尾声，一场交流讨论会在“田间课堂”开展。师生们围绕此次实践活动的所见所闻、所思所感畅所欲言，分享体会、交流心得。一位学生由衷感叹：“梅花村建设得这么好，希望我的家乡将来也能变成这样。”另一位学生对村里的文明积分制印象深刻：“积分制把抽象的道德培养变成了具体的激励，很有借鉴意义。”还有学生被乡村美景深深吸引：“这里太美了，像是在旅游，梅花村壹号院就像旅游度假村，真正实现了乡村旅游与乡村振兴的融合发展。”讨论中，有学生结合所学主动提问，向工作人员请教蔬菜大棚的机械化种植技术，现场气氛活跃。一位来自海南的学生感慨地说：“相比城市生活的紧张忙碌，乡村小镇的生活更让人放松。菜棚里长势喜人的蔬菜、当地特色的手工艺品，都让我印象深刻。乡村的人情味和农民的质朴让我很受触动，也激发了我毕业后回乡建设、投身乡村振兴的想法。”热烈的讨论声中，学生们进一步深化了对基层治理创新和乡村振兴实践的认识。

此次南华大学马克思主义学院师生走进衡阳县新时代文明实践中心开展的“大思政课”实践教学活动，将基层治理经验、文明乡风内涵、志愿服务精神有机融入思政教育，引导学生树立文明新风、涵养道德品行，让学生在实地走访中增强了对基层的认知与了解，激励了青年学子把个人理想融入乡村振兴的伟大实践。同时，此次活动也进一步提升了学院思政课实践育人成效，为推动思政课理论与实践深度融合贡献了力量。