1

形式主义

制度建设比较滞后，政绩观有偏差。

制定制度建设计划，列举制度建设清单，对不适应学院发展的规章制度要废除，可用的视情况及时予以修订。根据学院发展需要和教职工的要求，逐步完善或新制定相关制度。

2014年10月30日前

2

官僚主义

疏远群众、脱离基层，深入

教研室和教职工不够，身在群众之中却不了解群众。

认真落实“三进三知”活动，坚持领导干部倾听群众诉求制度。院领导班子成员每学期进教研室、进课堂和进学生宿舍至少2次以上，同师生深入谈心，从6月开始每周四上午为院领导接待日，由班子成员轮流值班，倾听教职工的诉求，及时有效地解决相关问题。

2014年6月—长期

3

形式主义

政治理论学习流于形式，缺乏时效性和针对性。

加强政治理论学习，完善理论学习制度，深入学习党的十八大精神、习近平总书记系列重要讲话精神和群众路线学习读本等，坚持学以致用，要求党员及教职工学习要做笔记，每年写1-2篇学习心得体会或理论文章交学院，学院择优向学校校报推荐。教师将政治学习的精神、体会及时融入教学内容之中。

2014年9月30日前

4

官僚主义

服务意识不强，工作方法简单。

领导班子在开展工作过程中增强服务意识，主动意识，每学期有针对性地指导所联系的教研室、党支部开展工作和活动2次以上，充分发挥基层组织的作用。

2014年6月—长期

5

形式主义

工作不实、落实不力。

布置工作后还要狠抓落实，加强督促检查，经常下基层主动了解工作进展和工作中所遇到的困难。院领导班子要以身作则，率先垂范，带头改进工作作风、严格执行中央、省委及学校党委的有关规定，密切联系群众，要求老师做到的，首先自己做到，要求别人不做的，自己坚决不做，工作一旦布置要狠抓落实。

2014年9月30日前

6

奢靡之风

超标占用办公用房。

严格按照《南华大学关于规范办公用房的规定》（南华办〔2014〕 号）的文件要求，对现有3位实职处级领导干部超标使用办公用房进行合理调整，确保不超标。

2014年7月15日前

7

官僚主义

院务、党务公开还不充分。

进一步加强院务、党务公开，坚持民主推荐、民主评议程序，坚持党政联席会议制度、总支委员制度、教授委员制度和公示公开制度。院内事务和相关工作安排均通过公示栏、通知栏和QQ群以及办公网邮箱等途径及时公开。

2014年6月—长期

8

享乐主义

因循守旧、按部就班，思想有些空虚、进取精神不足。

作为领导干部要树立创新意识和担当意识。关于学院发展问题上，要开拓创新，提高学院核心竞争力，积极思考学院顶层设计和发展规划。

2014年6月—12月

9

关系群众利益的其它方面

关系群众利益的其它方面

马克思主义学院师资力量严重不足，现有教师工作量超负荷。

加大人才引进力度，将人才需求计划挂学院网站和人才招聘网，主动到相关博士点学校招博士，动员全院教师和学生都来宣传学院人才招聘。

长期坚持

10

学院基层党组织活动不够经常，创新形式不够，没能充分发挥战斗堡垒作用。

加强基层党组织制度建设，形成制度保障体系。建立和完善基层党组织书记岗位目标责任制和民主评议制度，坚持和完善民主集中制与党组织生活制度，坚持和完善党员教育管理制度，坚持和完善民主监督制度。加强阵地建设，强化基层党组织的主体功能，使党组织工作充满活力。

2014年9月30日前

11

重视关心青年教师成长不够。如理想信念、业务能力的培养和住房等民生问题。

加强青年教师理想信念、业务能力的培养，为新进青年教师配备教学、科研能力强的“双导师”， 积极向学校领导和学校工会等部门呼吁改善年轻教职工的住房等民生问题。

2014年9月30日前

12

学生切身利益的问题解决不及时。如研究生电脑严重不足，工作用房面积偏少

积极向学校呼吁，帮助解决研究生电脑严重不足，研究生工作用房面积偏少等问题。

2014年9月30日前

13

院分工会工作对教职员工的身心健康关注不够。

院分工会于6月中旬组织教职工到衡南县参观新农村建设，下半年将组织教职工参加学校的广播体操比赛，以后每年至少开展3-4次有益教职工身心健康的集体活动。

2014年10月30日前

14

对师生的生命安全未能高度警惕。如一教学楼电梯的检验期为2013年10月27日，迄今未检验，且故障频频，教师们冒着生命危险上下班。

关于一教学楼电梯2014年未检验，电梯质量差问题向学校领导和学校后勤管理处反映。

2014年9月30日前

15

对教师们反映突出的问题未能给予有效的呼吁解决。如课时费多年未增加，马路沥青路面与原马路两侧坡度太高，倒车、行车有危险。

关于增长课时费问题及学校马路沥青路面与马路两侧坡度太高，倒车、行车有危险的问题学院将积极向学校领导和教务处等部门反映。

2014年9月30日前